El propósito de esta guía es acercar las recomendaciones que emergen de los Protocolos internacionales en el área de adaptación de audífonos como parte de un programa de rehabilitación audiológica integral.
La Academia Americana de Audiología brinda los lineamientos y guías para la adaptación de la amplificación en niños
Ante las medidas de prevención sanitarias recomendadas para el ciclo lectivo 2021 tendientes a prevenir contagios masivos de COVID- 19 en el ámbito escolar y conscientes del posible impacto negativo de las mismas en los procesos de aprendizaje y aspectos socioemocionales de los niños con hipoacusia, se brindarán algunas recomendaciones para que la información y los contenidos sean recibidos por parte de los niños con la menor distorsión posible y se garanticen de manera óptima los aprendizajes.
Protocolo de evaluación de resultados con equipamiento – Consenso audiológico 2019
El 5 de septiembre de 2020 tuvo lugar la XV Jornada Internacional de ASARA, en la cual pudimos disfrutar de la consistencia y claridad de conceptos transmitidos por la audióloga Clemencia Barón Castañeda.
Diferentes autores han remarcado que el implante coclear(IC) mejora las habilidades auditivas y la confianza en sí mismo y es bien tolerado en los adultos mayores.
En el presente estudio se compara la realización auditiva de niños con Implante Coclear(IC) en situaciones cotidianas, de acuerdo a la evaluación de los padres.
Los profesionales fonoaudiólogos abocados a la atención de pacientes en el área de Audiología, debemos enfrentar el desafío y requerimientos que nos plantea en estos días la realidad que impone la pandemia del COVID 19.
El bloqueo del habla generado por los barbijos es un asunto importante en la era del COVID 19.
En el marco de las II Jornadas de implante coclear Hospital italiano realizadas en Agosto de 2019, se llevó a cabo la revisión de los criterios de evaluación de los pacientes pre-implante coclear.